التعليم في العالم عفا عليه الزمن ومضيعة لسنوات عديدة للطالب

 

إن طريقة الدراسة الموجودة في جميع دول العالم متشابهة إلى حد ما ، سواء من حيث محتوى الدراسات أو من حيث فترات الدراسة. في هذه المقالة ، سنركز ليس على محتوى الدراسات القديمة ، ولكن على مقدار الوقت الكبير جدًا الذي يقضيه الأطفال في المدارس والجامعات.

يبلغ متوسط ​​عدد سنوات الدراسة التي يقضيها الطالب في جميع دول العالم حوالي 15 عامًا. خلال هذه الفترة الطويلة ينهي الطالب دراسته بشهادة معينة وفي موضوع معين لم يكن لديه خبرة عملية فيه ، كل ذلك من الناحية النظرية. بعد ذلك ، يبدأ كل شخص في البحث عن وظيفة تناسب المادة التي درسها. يستغرق البحث عن وظيفة أيضًا وقتًا وأحيانًا سنوات حتى تجد الوظيفة المناسبة.

حتى بعد أن يبدأ الشخص العمل في المهنة التي درسها ، فإنه يستغرق عدة سنوات ليصبح خبيرًا في مهنته عمليًا. هذا يعني أن الأمر يستغرق ما يقرب من 20 عامًا حتى يكون الشخص جاهزًا للعمل في مهنته.

في رأينا ، هذه السنوات العشرين هي مضيعة كبيرة لحياة الإنسان ومن الضروري تغيير نظرتنا إلى نظام التعليم الحالي. تم إجراء التجارب من قبل أشخاص ، أي بمعنى تجارب فردية دون تدخل النظام التربوي لتعليم الأطفال. في هذه التجارب ، تم خفض وقت الدراسة بشكل كبير إلى النصف ، واستندت طريقة الدراسة إلى العمل العملي وليس النظرية فقط. حققت هذه المحاولات نجاحًا لا يُصدق عندما كان الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 15 و 17 عامًا خبراء عمليين بالفعل في وظائفهم وحتى أصبحوا مستقلين من حيث تنظيم حياتهم دون الاعتماد على والديهم.

إذا اعتاد العالم كله على طريقة معينة للدراسة ، فهذا لا يعني أنه الشيء الصحيح ، يجب دراسة هذه المسألة بعمق ويجب أن يتم إعداد البرامج الدراسية بشكل مختلف تمامًا عما هو موجود اليوم.

في المقالة التالية في هذا المجال ، سنتطرق قليلاً إلى المحتويات والقيم التي يتم تدريسها في المدارس اليوم ، والتي في رأينا قديمة وبدائية والتي تحتاج أيضًا إلى التغيير.